Гуманитарии и технари – в чём разница?

109 сообщений в этой теме

. Память мозга ассоциативна, т.е. запись новой информации производится не случайным образом, а поверх (совместно) уже имеющихся данных в определённую часть мозга. В противном бы случае извлечение необходимого занимало бы столько времени, сколько прошло с момента определённого события до настоящего, напоминая проигрывание плёночной магнитофонной записи.

. Поскольку для гуманитариев основным в профессиональной деятельности является запоминание всевозможных терминов - химия, медицина, биология и лингвистика, то подобный процесс имеет не точный, а приблизительный характер. Частичное совпадение по какому-то одному или нескольким характеристикам, даже неверные созвучные названия приводят к запоминанию нового (рис.506). Если же люди занимаются техническими дисциплинами, где из-за одной единственной неточности весь результат может оказаться неверным, то запись информации не производится до полного совпадения всех признаков (рис.505).

506753871.jpg

505753867.jpg

. Один из важных вопросов для психологии это не только формирование высшей нервной деятельности на основе объединения низменных чувств тела в группы, что и определяет наше сознание, как это доказал Павлов на опытах с собакой и лампочкой, но и то, каким образом это происходит. Ведь люди не способны объединять разные качества одного и того же предмета одномоментно, а только парами с образованием приоритетности между признаками. Примитивным примером такого может служить попытка произвести несложные математические вычисления с тремя одновременными числами: 5+3+4=8+4=12, приводящее к операции лишь с двумя из них. Причём, если бы суммируемых данных было больше, то самым важным бы становился общий результат предыдущих действий с забыванием сделанного. Таким образом технари и гуманитарии отличаться между собой ещё и по способу записи новой информации в мозг в виде иерархии характеристик предмета (рис.505б, рис.506б).

505b753874.jpg

506b753875.jpg

. Рассматривая полученные путём логических рассуждений картинки формирования памяти мозга технарей и гуманитариев (рис.505, рис.505б и рис.506, рис.506б) можно прийти к парадоксальным выводам. Цель одних это оптимизация, превращение во всеобъединяющую формулу или алгоритм, а другие же стремятся к расширению знаний о предмете. Таким образом в одном случае лидером является тот, кто умеет излагать знания во всё более и более кратком виде, а в другом стараясь для лучшего запоминания к большим аналогиям и поэтому по возможности красочнее.

. Например, хотя способные мыслить длинными логическими цепочками и являются несомненно более одарёнными технарями ко всем другим, но любят и уважают более простых. У гуманитариев же всё в точности, да наоборот. Любовь и предрасположенность к человеку распространяется от менее крутых и к более прогрессивным (имется некоторые поправки на высоту интеллекта, т.к. самый простой технарь может иметь высшее образование, а самый способный работать лишь обычным исполнителем).

. Например, если одни в силу невозможности одномоментного объединения любят играя изучать одну и ту же вещь, то другим хочется всё новых и новых приспособлений к данному - гоночная машинка с открывающимися дверцами или же всё новые и новые платья для куклы.

507753866.jpg

. Выводы. Дедукция и эмпиризм, интроверт и экстраверт, технари или гуманитарии, «идеальный мужчина» и такая же женщина, но для психологов это должно выглядеть как доминирование логики или памяти друг над другом и соответствующие способности после определённого выбора – более памятливый, чем другие или же способный мыслить более длинными логическими цепочками!

. Прежде чем приступить к изучению психических деградаций «индиго» необходимо обосновать причины постепенного увеличения необходимой памяти у прогрессивных по отношению к другим технарей, как и логики мышления у более способных чем остальные гуманитариев. Если со сложными точными дисциплинами понятно – чем длиннее логическая цепочка и сложнее предмет изучения, тем больше необходимо удерживать в голове одновременных данных, то зачем же какому-то там химику или биологу с медиком начинать размышлять, сопоставлять и делать выводы? При увеличении объёмов памяти возникают многочисленные схожие между собой аналогии, что в результате и возникает надобность подобно технарю обобщить данные под каким-то единым термином, алгоритмом.

. Например, современным химическим производством синтезировано более нескольких миллионов веществ, куда ежегодно добавляется по несколько сотен тысяч новых. Хотя разобраться в свойствах или припомнить особенности определённого соединения практически невозможно, но благодаря основе любой специалист может приблизительно описать характеристики и производные.

. Рассматривая картинки рис.506, 506б визуального представления гуманитариев и без серьёзного научного изучения можно себе представить причины многих таких явлений, как импотенция и половое безразличье, вера в Бога с одновременным высшем образованием, возникновение фобий и так называемых комплексов.

. Если мужчины любят глазами, получая весь необходимый мозгу объём данных сразу же и мало нуждаясь поэтому в запоминании, то такие способны каждый раз встречать в постели собственную жену как чужую – всё в новинку и любо, лишь бы соответствовало представлению о красоте фигуры и лика. Гуманитарный же склад мышления и хорошая память, надежда на таковую в жизни и профессии приводят к тому, что какой бы красавицей не была собственная жена, но через нескольких месяцев и до 2-3 лет она становится мало интересной – и так всё известно, ни чего для управляющего эрекцией мозга нового нет.

. Если у технарей отношения между любящими друг друга мужчиной и женщиной развиваются постепенно усиливаясь в привязанности к семье, то чем больше гуманитарии узнают друг о друге, тем менее интересно им общение. Если знающие, что такое любовь технари для любимого готовы многое безвозмездно сделать в преддверии более глубоких отношений, то в аналогичном случае гуманитарии только смеются, зная о «далёких перспективах».

. Поскольку из-за многих одновременных ассоциаций и перехода с одного на другой предмет (рис.506б) гуманитарии не способны мыслить одной и той же идеей с длинной логической цепочкой, то отрешась от ложной стыдливости можно сказать, что мужчине очень сложно самоудолетвориться и он готов отдать любые деньги за интимную связь с женщиной. Не рассматривая аналогичный случай для технарей можно однако заметить и имеющиеся два исключения из общего правила. Самые способные по отношению к другим технари из-за желания всё объединить до малейших подробностей в единое целое имеют слабо развитую фантазию – всё должно быть идеально точно в представлении событий, поэтому как и гуманитарии мало способны к самоудовлетворению и готовы платить слабому полу за близость. Лидеры же среди гуманитариев имеют столь множественные ассоциации, что при руководстве или передачи ценной информации с соответствующей высокой оплатой становится возможным запутывать менее умного собеседника – повсеместно практикуются обман и понты, мошенничества. В следствии всего с детских лет подобные личности, не придираясь по мелочам, ищут у других какие-то логические несоответствия основной идее изложения, что позволяет выстраивать на короткий срок мало с чем другим связанную приблизительную логическую цепь – развивается бурная фантазия с соответствующей возможностью к занятию сексом без полового партнёра (визуально это представимо множеством слабо связанных основаниями, но достаточно высокоэтажных пирамидок).

. Например, в обществе «слишком умных» технарей из-за стремления видеть и знать всё до мелочей и соответствующей малой фантазии мужчины способны заняться сами с собой сексом только при просмотре порнографического фильма. Такие же гуманитарии не способны сами что-то выдумать из головы, но практически любое изображение полу голой женщины с очевидно видимыми для слабого пола отличительными качествами дают нужный стимул для бурной фантазии и возбуждения. Япония или Америка могут служить иллюстрацией подобных практик. Афганистан же и мусульманство своими запретами на порнографию и открытого на людях показа тела женщин дают понимание причину отношения бедных природными ресурсами стран к малому желанию мужчин трудиться ради семьи и женщин без соответствующего стимулирования близостью.

. Например, в обществе гуманитариев из-за обременения детьми, в девичестве малой нужде в сексе женщина старательно продаёт себя и тело, т.к. ожидает из-за грозящей в последствии «слабости» мужа разрыва. Из-за возможности самоудолетвориться мало нуждаясь в сексуальной партнёрше технари из-за грозящего обременения детьми мало охотно вступают с женщиной в долговременные брачные узы, иногда лишь хорошее приданное служит побудительным стимулом.

. Например, не только гуманитарный склад мышления отрицательно влияет на возможность сильного пола «жить с самим собой», но и низкий уровень образования и культуры, проживание не профессией по профилю, а «бизнесом» и торговлей, поскольку в таком случае память начинает строиться не длинными и строго соответствующими друг другу сложными логическими цепями, а короткими и слабо связанными многочисленными аналогиями.

. Поскольку технари любую идею «пристраивают ко всему другому», проверяя на соответствие логике и событий друг другу, то изучив в школе на уроках биологии и зоологии происхождение видов животных с образованием из них человека, законы сохранения энергии и вещества - физику с химией, на уроках географии и астрономии формирование планеты из раскалённого шара с соответствующими этапами перехода к нынешнему земному виду – не остаётся ни малейшей возможности верить в Бога и чудеса, писание Библии, которые утверждают, что всевышний создал всё за семь дней вместе с людьми. Рассматривая же рис.506б видно, что практически любая идея может соседствовать через многих других посредников с диаметрально противоположной путём постепенного дрейфа с «практическими одинаковыми соседствующими цветами», т.е. через аналогии.

bred695001.jpg

. Например, так называемые «комплексы», методы лечения и именные названия которых происходит от стремящихся объединить разные культуры и народности психологов - гуманитариев США, могут возникать в следствии детских травм или же каких-то недалёких по времени сильных негативных событий. Причём пациент в большинстве случаев не понимает причины своих страхов и фобий, поскольку из-за взаимосвязи всех событий жизни памятью мозга воедино (рис.506б) любое, даже и положительное явление, может вызывать негативные эмоции, поскольку стало базисом для формирования многих других участков памяти.

. Например, фетишизм, как и интерес к женскому половому органу, указывают либо на низкий уровень образования, либо на гуманитарный склад мышления, т.к. отдельный элемент для технаря не может служить стимулом.

. Казалось бы автор подробно рассмотрел диаметральность формирования памяти мозга гуманитариев и технарей, доказав невозможность их объединения, но тем не менее существует тип людей, который «подмывает» приведённое ранее логическое обоснование. Затрачивая на обучение в школе минимум времени, ходя в класс без учебников и тетрадей так называемые «индиго» поражают учителей и родителей своими «сверх способностями». Ещё каких-то 10-20 лет назад подобные личности были третируемы окружающими, поскольку не умели общаться в какой-то определённой группе, то теперь гуманитариям и технарям, а проще говоря девочкам и мальчикам, ранее играющим и дружащим по отдельности друг от друга со своими разнящимися лидерами и идеями, приходится смиренно ждать очереди вставить короткую реплику в всё время общающийся «объединённый дружбой» разнополовый коллектив.

. Например, посетив любой из интернет сайтов описания детей «индиго» не вдумываясь в написанное можно визуально определить половое смешение и соответствующую пропагандируемую психологию - под коре стриженные красивые и послушные мальчики и такие же, но немного озорные девочки.

. Например, если мальчики предпочитают более подвижные игры, беспрестанно бегая, прыгая и что-то крича, а девочки по своему обычаю в одном месте что-то между собой всё время обсуждают, ходя на небольшом пяточке под ручку, то «индиго» совмещают подобное. Безостановочные гибкие и резкие движения тел вокруг незримого кольца перемежевывается репликами и бурными обсуждениями участников, внезапно возникают отделяясь от основной и вновь объединяются подобные группки.

. Не затрагивая проводимую по всему миру ныне политику доминирования ни чего не умеющих делать «бизнесменов», когда престижность, а следовательно и лидерство в обществе диктуется не приоритетами тех или иных гуманитарных или технических наук, а «умением управлять людьми» рассмотрим два крайних случая работы представленных ране схем (рис.505, рис.505б и рис.506, рис.506б) – таланты без прикрас.

. Безостановочное увеличение длины логической цепочки приводит к сложности присоединения новых сведений к уже имеющемуся, т.к. качества окружающих нас предметов и явлений имеют множество разнохарактерных и одновременных признаков. В результате индивидуум на первых порах либо ошибочно присоединяет новые данные, затрачивая после множество усилий для переучивания, либо очень длительно и многократно разбирается в сути вопроса. Если же память человека чрезмерно велика, то это говорит о возможности присоединить новые данные по любому признаку или же даже и без очевидности таковых. В результате логические построения подобных личностей напоминают работу автоматизированного перевода с иностранного языка – нагромождение разнотематических текстов, запросто переходящих один в другой, или же бред.

. Видя невозможность бесконечного совершенствования технарей и гуманитариев остаётся рассмотреть вариант сотворения «универсально развитой личности». Для более быстрого обучения технарь начинает создавать неверные ассоциации, спустя некоторое время успешно или же нет пытаясь всё осознать и объединить с имеющимся, а гуманитарий прилежно и последовательно учится по курсу предмета, запоминая и расставляя в приоритетном порядке взаимосвязь между явлениями на манер оглавления с аннотацией и текстами. Образуется так называемый «индиго» визуальная схема формирования памяти мозга которого является средним вариантом рис.505б и рис.505б – небольшие по высоте и «этажности» пирамиды, частично объединённые между собой основаниями по многим параметрам.

. Например, неспособный запомнить и путающий между собой иностранные «майна» и «вира» технарь придумал ассоциировать их с названием препарата для повышения мужской потенции. Созвучное названию виагра «вира» стало означать вверх.

. Например, «внезапно поумневший» гуманитарий становится способен не только решить физическую задачу заученным им способом, но и скомбинировать в цепочку несколько вариантов, последовательно продвигаясь к искомому без длительного перебора всего и вся.

. Итак оказалось, что при обучении или при решении аналогичных заученным способам задач, их комбинаций «индиго» резко контрастируют со самыми способными гуманитариями и технарями в лучшую сторону. Но развитие современного общества диктуется не бездумными исполнителями, а создателями чего-то нового – учёными и творческими личностями. Что же это представляет с точки зрения рассмотрения иллюстраций (рис.505 с рис.505б и рис.506 с рис.506б)? По неполным данным в точных дисциплинах необходимо создать всеобъединяющий алгоритм, который будет описывать всю пирамиду, но в условиях разделения на разные это становится невозможным. Если же имеются множественные ассоциативные пересечения, то уничтожается комбинаторный склад ума и наука химия.

. Например, индиго способны освоить многие медицинские специальности, но вместо перечня разносторонних услуг получается сверх дорогая и очень высокомерная врачебная помощь от «более крутого» - проверят на всё и вся.

. Например, все опыты по поиску частиц Хиггса и проработки теории «струн» с затратой миллиардов закончились коллапсом по причине дружного уживания различных теорий учёных друг с другом, их взаимосвязи.

. Рассматривая схемы гуманитариев и технарей (рис.505б, рис.506б) можно сделать вывод о том, что из-за «привязки информации о любых окружающих предметах ко всему и вся» у технарей образуется очень тонкая калибровка ценности вещей относительно других и друг друга. Такие люди с большим сожалением тратят средства, покупая ко всему только самое необходимое и «вписывающееся в остальное». Аналогично рассуждая о гуманитариях можно сделать диаметральный вывод о том, что им хочется сразу всего одновременно, слабо развита верная оценка ценности вещей – лишь на основе сравнения схожих друг с другом.

. Например, технарь практически всегда интуитивно подсчитывает затраты на производство вещи, сравнивает её с другими, произведёнными по схожей технологии и материалов, но имеющих другое предназначение.

. Например, сравнив дом или чердак со старыми вещами среднестатистического американца и японца очевидна контрастная разница между самыми «крутыми» из гуманитариев и технарей, хотя материальная разница обеспеченности и индустриальная развитость государств находится приблизительно на одном уровне.

. Например, по разнице цветовой гаммы одежд практически наверняка можно отличить расфуфыренного гуманитария, от скромно одетого технаря.

. То или иное устройство памяти мозга (рис.505б, рис.506б) можно назвать личностью человека. Конечно формируется она на основе длительного процесса воспитания и приобретённого опыта, физиологических особенностей и привычек тела, но всё равно окончательный итог будет в виде приведённых выше схем. Таким образом получение удовлетворения от жизни напрямую зависит от соответствующей частоты задействования отдельных участков памяти, необходимой мозгу интенсивности и полноты.

. Например, из рассмотрения схем архитектуры устройства памяти мозга гуманитариев и технарей можно сделать вывод о том, что одни будут больше любить имеющее общее между всеми музыкальными инструментами ритмическую композицию, а другие предпочитать «классику» с нюансиками звучания и переходами, отдельными выпадами и проигрышами.

. Если стремление технарей связать любую информацию с другими областями знаний приводит к поиску общих алгоритмов и формул, то в конечном итоге в идеале образуется некая общеобъединяющая фундаментальная единица «идеальный человек» или же закон сохранения энергии и вещества. В профессиях или даже и на любовном фронте образуется тип личности с определённым образом поведения, ценностями, тогда как любой дополнительный «нюансик» или же отсутствие такового у гуманитариев делают различными даже и братьев близнецов – божественная неповторимость и ценность.

. Например, потеряв мужа - технаря женщина может в очень короткий срок нескольких месяцев обрести счастье с другим, ощущать жизнь таковой, как будто бы ни чего не изменилось. Поскольку у гуманитариев женщины в той или иной мере берут плату «за это», вынужденно подстраиваются манерой поведения и соответствующих желаний супруга, то в силу собственного проживания памятью мозга и следующего необходимого для подготовки к сексу длительного выполнения определённых ритуалов и ухаживаний - интимность начинается «с нуля» как у девушек (в визуальной форме у гуманитариев индивидуальность может быть представлена даже и разным объединением одних и тех же данных низа пирамиды (рис.506), а в какой-то определённой профессии идеальный технарь - единичной вершиной пирамиды (рис.505б)).

. Автор мог бы до бесконечности продолжать анализировать диаметральность психики личностей гуманитариев и технарей, но из-за существования дискретных уровней сознания: чернорабочие, исполнители, заведующие, директора, творческие работники, низ которых из-за малого уровня образованности с короткими логическими цепочками удовлетворения естественных потребностей тела и ценностями приближается к «лирикам», а интеллектуальный верх к «физикам», то не представляется возможным продолжать исследования, что вынуждает перейти к соответствующей другой теме.

1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Хотите убрать блок рекламы? Авторизуйтесь

Loading...

Вообщем технари рулят, как ни крути. :laugh: Всем давно известно что представителей ГСМ давно пора отправить фтопку :tongue:

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Да, темка и правда боян :laugh: Но ничто так не доставляет, как лишний раз потроллить гсм-щиков :thumbsup:

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Да, темка и правда боян :laugh: Но ничто так не доставляет, как лишний раз потроллить гсм-щиков :thumbsup:

Что не так и где не актуально? Может собственные выкладки какие-то есть?

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

не дочитал...цель этого повествования какая?троллинг?попытка продемонстрировать свои знания?

Если второе, то автор ограничился поверхностным анализом технарей и гуманитариев.как следствие-неверная оценка мышлений.это на мой взгляд всё.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Что не так и где не актуально?

На данном форуме подобная тема уже была и с очень бурным обсуждением. Поэтому боян. Если нужны мои выкладки - там прочитайте. Еще вопросы есть?

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Что не так и где не актуально?

На данном форуме подобная тема уже была и с очень бурным обсуждением. Поэтому боян. Если нужны мои выкладки - там прочитайте. Еще вопросы есть?

Ну, ну, не наглей патцанчик. Ссылочку на графики и формулы "выкладок" давай сюда, мозги людям хватит пудрить.

-2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ну, ну, не наглей патцанчик

Пацанчиком сыночка своего называй, умник :laugh:

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Вообщем технари рулят, как ни крути.
Ну так, в принципе, гуманитарное образование всегда ценилось выше, считалось уделом аристократов, т.к. технические знания были необходимы ремесленникам, гуманитаристика же шире по охвату знания. Сейчас да произошла существенная профанация гуманитарной области, причем на фоне сильного развития техники и ее внедрения в жизнь, из-за чего статус гуманитаристики очень низкий. На самом же деле вектор развития устанавливается в области гуманитарных наук, как не крути технари выполняют социальный заказ.
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Вот в том то и дело, что значение технических знаний сейчас стало преобладать над трепанием языком гуманитарными. И то что техника стала играть огромную, а в дальнейшем вероятно решающую роль в нашей жизни, это значение только будет усиливаться.

технари выполняют социальный заказ

Ммм... скажем так, именно технари определяют вектор развития техники, так что с социальным заказом не соглашусь. То что придумают технари - тем и пользуется общество, и причем технари даже не спрашивают у общества - надо ли ему это или нет. Пример: сенсорные сотовые телефоны, тенденцию которым задала фирма Apple. Постепенно рынок заполнился именно ими, и те гуманитарии которые не были приверженцами таких игрушек молча все схавали, и им пришлось смириться с тенденцией. Так же и в автомобилестроении.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

трепанием языком гуманитарными

ну уж зачем так? у гуманитариев как минимум русский язык, без которого было бы сложно. все-таки есть среди них нужные направления.

технари выполняют социальный заказ.

не согласен

То что придумают технари - тем и пользуется общество, и причем технари даже не спрашивают у общества - надо ли ему это или нет

+1

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Пример: сенсорные сотовые телефоны, тенденцию которым задала фирма Apple
только вот идейный вдохновить-менеджер, а не технарь ;)

технари - воплотили идею менеджера в жизнь.

Так что ты заблуждаешься;)

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

только вот идейный вдохновить-менеджер, а не технарь ;) технари - воплотили идею менеджера в жизнь. Так что ты заблуждаешься;)

ничего он не заблуждается, скорее сначала возникла сенсорная технология, а потом уже менеджер этим воспользовался. Была бы эта технология не реальна - не было бы никаких идей менеджеров.

Да и вообще если углубляться - все эти сенсоры наверно из космоса или военки пришли, а там явно не идеи манагеров воплощают....

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

ничего он не заблуждается, скорее сначала возникла сенсорная технология, а потом уже менеджер этим воспользовался. Была бы эта технология не реальна - не было бы никаких идей менеджеров.
На сколько я помню ты сам приводил выдержку из газеты, где Джобс говорил еще в 80-ых годах, что будут мониторы, где можно будет "тыкать" пальцами и т.д.

А вообще скорее технари воплощают идеи писателей-фантастов.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

На сколько я помню ты сам приводил выдержку из газеты, где Джобс говорил еще в 80-ых годах, что будут мониторы, где можно будет "тыкать" пальцами и т.д.

Я ли?) Не припомню...так то про Джобса читал лишь когда его не стало...

А вообще скорее технари воплощают идеи писателей-фантастов.

"гуманитарных" писателей?) Вопрос из серии кто быстрее...курица или яйцо...

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я ли?) Не припомню...так то про Джобса читал лишь когда его не стало...
значит VSimanin

так вот он еще в далеком прошлом, когда не было сенсора говорил об этой технологии. И именно он явился инициатором организации компании, т.к Возняк не придал своей разработке особого значения. Так и пылился бы комп на полках радиокружка, как зачастую у большинства и происходит, если не найдется тот, кто сможет раскрутить и поставить на поток.

Гениев технарей с сотнями сертификатов и патентов довольно много, только вот их наработки зачастую не уходят дальше лаборатории или квартиры.

Возьмем Ли Якоку. Именно при нем компания Форд начала получать самые максимальные прибыли, и именно благодаря ему была спасена корпорация Крайслер. Хотя он и учился на технической специальности, в своих мемуарах он больше всего акцентирует внимание именно на гуманитарных предметах, говоря о том, что именно они явились определяющими, т.к именно они позволяют налаживать хорошие коммуникации с людьми, чувствовать что может быть интересно и полезно людям, понимать людей и т.д.

Любой управленец, в задачи которого входит управление коллективом, ничего толкового не наруководит без нужных коммуникативных навыков.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Пррравильные вещи пишете.

Без гуманитариев все придумки технарей лежали в виде опытных образцов или чертежей в пыли и безвестности.

С топикстартером могу согласиться как минимум в одном - технари знают свою область глубоко, а гуманитарии - широко. Именно поэтому технарю сложно переквалифицироваться, найти себе место, если технологии шагнут вперед резко. гуманитарию проще найти себе применение в смежных областях.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Без гуманитариев все придумки технарей лежали в виде опытных образцов или чертежей в пыли и безвестности.

Менеджеров - не ассоциирую с гуманитариями...

технари знают свою область глубоко, а гуманитарии - широко. Именно поэтому технарю сложно переквалифицироваться, найти себе место, если технологии шагнут вперед резко. гуманитарию проще найти себе применение в смежных областях.

Истинный эксперт может быть только в одной области, где он много изучал и достиг уважения лучших...

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Видимо эта тема бездонна...

Без гуманитариев все придумки технарей лежали в виде опытных образцов или чертежей в пыли и безвестности.

вас (авторов подобных комментариев) почитать, так технари - это некие ботаники, которые сидят в подвалах НИИ, чего то там изобретают, устраивают соревнования "у кого изобретение толще", боятся дневного света и вообще других людей неботаников :)

Тогда среди технарей вообще не должно быть лидеров, руководителей, властных людей и т.д.) А это далеко не так

Менеджеров - не ассоциирую с гуманитариями...

Полностью согласен. Как уже не один раз писал, хороший менеджер - это призвание, это задатки от природы, это гены и т.д. Это либо дано, либо нет - как у спортсменов, и так же как у спортсменов эти задатки должны развиваться. Так что гуманитарий это или технарь - не важно, волк есть волк...овца есть овца...

Именно поэтому технарю сложно переквалифицироваться, найти себе место, если технологии шагнут вперед резко

разве?) а по-моему технологии просто развиваются, причем стремительно, а вот "гуманитаризм" - ?)))

гуманитарию проще найти себе применение в смежных областях.

опять же очень спорно. Технарю гораздо проще стать гумом (а может и вообще легко), а вот гуму технарем - крайне сложно (а чаще вообще не реально - мозг не тот :) ).

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

гуманитарию проще найти себе применение в смежных областях.

Яркий пример это когда два к.и.н. пишут нам ГОСТ типа ГОСТ Р 54471-2011/ISO/TR 15801:2009 «Системы электронного документооборота. Управление документацией. Информация, сохраняемая в электронном виде. Рекомендации по обеспечению достоверности и надежности».

post-3777-0-21868300-1327686081_thumb.jp

P.S. Зря harm изменил своё сообщение...

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А вот, никто не задавался вопросом почему в большинстве случаев, именно, технари упрекают гуманитариев, те же в свою очередь с уважением, в основном, относятся к своим оппонентам. В чем тут сермяжная правда, где искать истоки этой необоснованной агрессии технических деятелей wink;)

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
разве?) а по-моему технологии просто развиваются, причем стремительно, а вот "гуманитаризм" - ?)))
Очень не прав ты, за мою практику произошло уже 2 смены парадигм в гуманитаристике. Гуманитарные науки не отделимы от жизни повседневной и от менталитета времени, это можно сказать, главный предмет ее исследование, поэтому она никак не может быть статична.
Технарю гораздо проще стать гумом (а может и вообще легко), а вот гуму технарем - крайне сложно (а чаще вообще не реально - мозг не тот :) ).
Просто бытует мнение, что гуманитаристика не точная наука, на самом деле это заблуждение сильное, здесь еще со времен позитивизма, да раньше, со времен средневековой схоластики, точно такие же четкие закономерности, понятия и эмпирика. Поэтому, порой невозможно бывает спорить по существу вопроса с не-гумманитарием, не занающим четко предмет, но уверенного в том, что он сейчас лихо поставит на место оппонента, например, в философии, когда им кажется, что философские понятия имеют широкую трактовку, которую он им присвоил, все переврет перепутает и считает это своим мнением, кстати, не красиво очень со стороны выглядит. Короче, Диомон, поверь гуманитарная область настолько широкая и тяжелая по содержанию, что даже люди всю жизнь посвятившие себя науке редко приходят к полному ее пониманию, все процессов и закономерностей.
2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А где вы увидили агрессию? ТС привёл вначале научное обоснование разницы в мышлении - так так и должно быть у думающих людей... И было бы странно, если бы люди все были под одну гребёнку и с одинаковыми увлечениями и мыслями...

Просто не восприняли утверждение " технарю сложно переквалифицироваться, найти себе место, ... гуманитарию проще найти себе применение в смежных областях. "

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте учётную запись или войдите для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учётную запись

Зарегистрируйтесь для создания учётной записи. Это просто!


Зарегистрировать учётную запись

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.


Войти сейчас

  • Сейчас на странице   0 пользователей

    Нет пользователей, просматривающих эту страницу